兒童多動(dòng)癥多體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、注意力不集中：孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講；注意對(duì)象頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)；做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率；做事有始無(wú)終，常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換。
2、活動(dòng)過(guò)多： 表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多，過(guò)分地不安靜，在教室里不能靜坐，在課堂座位上不停扭動(dòng)，做小動(dòng)作，東張西望，影響課堂紀(jì)律；下課后無(wú)目的地狂奔亂跑；話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，以引起別人注意；喜觀玩危險(xiǎn)的游戲，常常丟失東西。
3、沖動(dòng)性：情緒不穩(wěn)，易激惹沖動(dòng)，好發(fā)脾氣，任性，自我控制能力差；易受外界刺激而過(guò)度興奮，易受挫折；行為不考慮后果，出現(xiàn)危險(xiǎn)或破壞性行為，事后不會(huì)吸取教訓(xùn)；常隨心所欲進(jìn)行搗亂，破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。4、學(xué)習(xí)困難：多動(dòng)癥兒童智能并不低下，但約有60%左右學(xué)習(xí)困難，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)低下，與注意力不集中、多動(dòng)、病情程度等有關(guān)。
5、心理改變：情緒不穩(wěn)，性格倔強(qiáng)，有的興奮不安，愛(ài)管閑事，做事毛躁，難以入睡；有的反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作懶散，作業(yè)拖拉，感情脆弱，易哭易笑，不合群或喜歡與較小的兒童為伍；有的產(chǎn)生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自殺。

（1）活動(dòng)過(guò)度：大多始于幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著上課時(shí)小動(dòng)作不停撕書(shū)把書(shū)本涂得不成樣子凡能碰的東西部要碰喜挑逗常與同學(xué)斗毆
（2）注意力不集中：學(xué)習(xí)時(shí)不專(zhuān)心上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)課的時(shí)間短對(duì)來(lái)自各方的刺激都起反應(yīng)
（3）情緒不穩(wěn)沖動(dòng)任性會(huì)無(wú)故叫喊無(wú)耐心做事急匆匆
（4）學(xué)習(xí)困難：患兒智力正常但由于多動(dòng)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難部分兒童存在認(rèn)識(shí)活動(dòng)障礙和綜合分析障礙病程通常為7歲前起病病程持續(xù)6個(gè)月以上